martes, 26 de octubre de 2010

Viñeta "El gatito feo":Objetivos, actividad y competencias a desarrollar

Otra de la actividad echa en clase ha sido la elaboración de una viñeta a partir del programa Bistrips. He puesto los objetivos que planteo en la viñeta, una actividad y las competencias que desarrolla.
(Pinche en la viñeta para verla ampliada)


OBJETIVOS:
1.Enseñar a los niños y niñas el valor tan importante que supone la amistad.

2. Respetar a todas la personas, tratándolas por igual, ya sean de una raza u otra, color, costumbres, religión, etc

3.Respetar y valorar el entorno cultural y natural.


Esta viñeta ha sido realizada para niños y niñas de 1º ciclo de 1º de Primaria( 6-7 años).
En ella aparecen ilustrados los valores de la amistad, la no discriminación y el no abandono de los animales.
Me parecen unos temas bastante interesantes y educativos que deben de tener en cuenta los niños y niñas a esas edades.
Deben de respetar a todas la personas, ya sean de una raza u otra. No se les debe tratar por igual y no se les debe discriminar.
También el tema del trato con los animales es muy importante. Debemos de enseñar a los niños a no tratar mal a los seres vivos, deberán cuidarlos y no abandonarlos.
Y por último aparece ilustrado el valor de la amistad y el cariño. A esas edades los niños pasan mucho tiempo interactuando con otros niños. Es muy importante que tengan buenas amistades y que con ellos aprendan a compartir, ayudar y dar cariño.

COMPETENCIAS:

Competencia social y ciudadana.
Aparece ilustrado los rasgos de las sociedades actuales, su creciente pluralidad y su carácter evolutivo, además de demostrar la comprensión de la aportación que las diferentes culturas han hecho a la evolución y progreso de la humanidad, y disponer de un sentimiento común de pertenencia a la sociedad en que se vive. En definitiva, mostrar un sentimiento de ciudadanía global compatible con la identidad local.
Esta competencia supone comprender la realidad social en que se vive, afrontar la convivencia y los conflictos empleando el juicio ético basado en los valores y prácticas democráticas, y ejercer la ciudadanía, actuando con criterio propio, contribuyendo a la construcción de la paz y la democracia, y manteniendo una actitud constructiva, solidaria y responsable ante el cumplimiento de los derechos y obligaciones cívicas.

Autonomía e iniciativa personal
Esta competencia se refiere a la posibilidad de optar con criterio propio y llevar adelante las iniciativas necesarias para desarrollar la opción elegida y hacerse responsable de ella.

ACTIVIDAD:

Con esta viñeta quiero que los niños reflexionen y analicen lo que ven y lo que leen en los distintos bocadillos, así como sus pensamientos hacia el argumento de la viñeta. Una actividad muy sencilla pero que requiere un esfuerzo a la hora de expresar sus sentimientos. Luego, lo tendrán que presentar a la clase, pudiendo aprovechar todo tipo de soportes informáticos: programas como el Word, Power Point, etc.

                                                     

lunes, 18 de octubre de 2010

Cmaptools

Otra actividad que hemos realizado en la clase de Informática Educativa ha sido a elaborar un mapa conceptual con el programa CmapTools. Un mapa conceptual es una representación gráfica donde nos presentan de forma mas clara y concisa, la relación existente entre hechos, ideas o procesos. Deben de ser simples, concisos, vistosos y claros.
Está disponible en la red para descargarlo de forma gratuita.

¿Cuáles son sus ventajas?

  • Trabajar con mapas conceptuales favorece al desarrollo del pensamiento reflexivo y la incorporación de ideas.
  • Permite relacionar conceptos y una rápida visualización y comprensión de las palabras clave.
  • Permiten organizar la información de una manera clara, breve, pero entendible.

A continuación adjunto dos mapas conceptuales que he realizado con el programa Cmaptools, una de ellas reflejando lo que es una web quest y como se estructura y la otra relacionada con mi web quest.
(Pinche en las imágenes para verlas ampliadas)

 ¿Qué es una WebQuest?


Las plantas